Web de matemáticas de secundaria y bachillerato
Creada por un profesor de matemáticas que quiere transmitir la importancia y belleza de esta asignatura, la madre de las ciencias.
Mi objetivo es divulgar las matemáticas e intentar que cualquier alumno o lector, aprenda y disfrute con las matemáticas, como algo cercano y divertido.
Ayudamos a alumnos, resolvemos dudas a los lectores, planteamos problemas, acertijos y juegos matemáticos.
"Los números son el lenguaje en que se expresa el Universo, todo aquello que vemos y no vemos" Pitágoras.
Soy profesor de Matemáticas en el instituto de Secundaria de Nules (Castellón). Llevo más de una década jugando con las mates. Tengo vocación docente e intento que los alumnos difruten con las matemáticas; son un juego de números, que nos permiten entender el mundo en que vivimos.
- Soy un apasionado de las matemáticas y disfruto enseñándolas
- Tengo una gran implicación con mis alumnos y siempre aprendo de ellos
Entradas principales
La historia del cero. El descubrimiento del cero y su origen
Acertijos difíciles con respuesta: Reto mental para expertos
Combinatoria: Variaciones, permutaciones y combinaciones. Fórmulas
Nuevo 
¿Quién inventó las matemáticas? Origen y evolución histórica
El número e. Valor del número e, orígenes y curiosidades.
10 Paradojas matemáticas sorprendentes
¿Qué sabes de Pitágoras?
Historia de los números: Resumen del origen de los números
Lenguaje algebraico. Cómo traducir enunciados. Ejercicios resueltos
Los 15 matemáticos más importantes de la historia
El problema del cumpleaños. Una gran paradoja
Fractales en la naturaleza. Los patrones que rigen el mundo
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Desde aquí puedes acceder a muchos artículos para complementar tus clases de matemáticas de secundaria. Te serán de gran ayuda. También encontrarás entradas para resolver tus dudas concretas sobre matemáticas de bachillerato. ¿Quieres disfrutar con acertijos, leyendas, juegos y números sorprendentes? Pues ves a curiosidades. No menos importante es la sección de historia, porque el aprendizaje de las matemáticas debe hacerse en su contexto.
